BLOQUE DE HISTORIA DE LA MÚSICA: NACIONALISMOS DEL SIGLO XX

1.-  ¿Cuáles son los ballets más importantes de I. Stravinsky?

2.- ¿Qué peculiaridad aparece en Stravinsky en relación a la interpretación de su obra?

3.- ¿Por qué se caracteriza la música de S. Rachmaninov?

4.- ¿A qué hecho histórico dedicó Shostacovich su 7ª Sinfonía?

5.- ¿Por qué a Bela Bartok se le atribuye el mérito de haber iniciado la etnomusicología?

6.- ¿Cuáles son los compositores ingleses más importantes del siglo XX?

7.- ¿Por qué La Iberia de Albéniz es considerada una de las más importantes obras del pianismo español?

8.- ¿Qué caracteriza a la música de Manuel de Falla? Cita a  algunas de sus principales obras.

9.- Enumera a los compositores más representativos de Sudamérica y clasifícalos por sus países de origen.

BLOQUE DE HISTORIA DE LA MÚSICA: EL SIGLO XX

1.- ¿Qué cuatro figuras han marcado el siglo XX?

2.- ¿Por qué la 8ª Sinfonía de Mahler es conocida como la de los "Mil"?

3.- ¿Cuáles son los poemas sinfónicos más destacados de R. Strauss y qué instrumentos representan los personajes más destacados de su Don Quijote?

4.- ¿Qué intenta reflejar Kurt Weill en su "Ópera de los tres centavos"?

5.- ¿Cómo se podría definir el sistema dodecafónico de forma clara y sencilla, según el cómic?

6.- ¿Qué tres compositores integran la II Escuela de Viena?

7.- ¿Por qué se caracteriza la ópera "verista" de Puccini? ¿Qué otros compositores italianos se inscriben en esta tendencia?

8.- ¿Cuál es el único género musical que no compuso Claude Debussy?

9.- ¿Qué géneros musicales, no clásicos, introdujo Ravel al igual que Satie en su música?

BLOQUE DE HISTORIA DE LA MÚSICA: LOS NACIONALISTAS Y ÚLTIMOS ROMÁNTICOS

1.- ¿Cómo reacciona el noruego E. Grieg contra el romanticismo y Wagner?

2.- ¿Cuáles son las obras maestras del checo Smetana y qué intenta expresar con ellas?

3.- ¿Qué compositores rusos integran el llamado grupo de los 5?

4.- ¿Por qué se caracteriza Brahms con respecto al movimiento romántico?

5.- ¿Qué dos grandes tendencias musicales se producen a finales del siglo XIX en Alemania?

6.- ¿En qué instrumento convierte Bruckner la orquesta sinfónica?

7.- ¿Qué intenta Wagner a través de sus obras?

8.- ¿Qué cuatro óperas componen el ciclo denominado “El anillo de los Nibelungos”?

BLOQUE DE HISTORIA DE LA MÚSICA: LA ÓPERA ROMÁNTICA

1.- ¿Cómo es llamado Rossini y con qué ópera alcanzará el éxito?

2.- Adivina el título de las óperas de Rossini representadas en el cómic.

3.- ¿A qué se dedica, principalmente, Rossini después de romper su pluma?

4.- ¿En qué género operístico triunfa Bellini y Donizetti y cuáles son sus obras maestras?

5.- ¿ Cómo define el cómic el concepto de ópera? ¿Qué la diferencia de la ópera cómica?

6.- ¿Por qué la ópera Nabucco de Verdi se convirtió en un símbolo para sus compatriotas?

7.- ¿Cuáles son sus tres obras más representadas actualmente y qué consiguió musicalmente con ellas?

8.- ¿A qué compositores influirá la música franca y sincera de Gounod?

9.- ¿Cuál es la obra maestra de G. Bizet? ¿Obtuvo un éxito inmediato?

BLOQUE DE HISTORIA DE LA MUSICA: EL ROMANTICISMO

CUESTIONARIO:

1. ¿Cuándo y dónde nace Beethoven?
2. ¿Qué quiso hacer su padre con él cuando era pequeño?
3. ¿En qué compositores se inspiró en sus primeras obras?
4. ¿A quién le dedicó su Tercera Sinfonía “La Heróica”? ¿Por qué rompió después la página de la dedicatoria?
5. ¿Qué le ocurrió a Beethoven cuando se quedó sordo?
6. ¿De qué va su única ópera, “Fidelio”?
7. ¿Qué ocurrió la noche de marzo de 1827 en la que murió Beethoven?
8. ¿A quién se consideró el Mozart español?
9. ¿Qué es un lied?
10. ¿De qué trata el lied de Schubert “El Rey de los Elfos”?
11. ¿Qué obras mayores escribió Schubert?
12. ¿Cuál es el nombre de las obras de Schubert inspiradas en la naturaleza?
13. ¿Quién es el primer director de orquesta en utilizar la batuta?
14. ¿De qué trata la ópera “El cazador furtivo”?
15. ¿Qué ocurre en el funeral del compositor Karl María Von Weber?
16. ¿Fue muy dura la infancia de Felix Mendelsonn? ¿Por qué?
17. ¿A qué obra pertenece la famosa marcha nupcial de las bodas? ¿Cuándo la compuso?
18. ¿De dónde eran los padres de Federico Chopin?
19. ¿Qué instrumento tocaba? ¿Cuáles son sus obras?
20. ¿A qué isla se fue a vivir cuando se puso enfermo?
21. ¿Qué pasó en sus últimos momentos de vida?
22. ¿Qué diferencia hay entre el clavecín del siglo XVIII y el piano del siglo XIX?
23. ¿De quién se enamoró Schumann?
24. ¿Por qué perdió la movilidad de un dedo?
25. ¿Qué fundó con unos amigos?
26. ¿Cómo fue la vida de Schumann en general?
27. ¿A qué querían los padres se Schumann y de  Berlioz que se dedicaran sus hijos?
28. ¿Qué es un poema sinfónico?
29. ¿De qué trata la “Sinfonía Fantástica” de Berlioz?
30. ¿Qué hizo la novia de Berlioz mientras estuvo en Roma? ¿Y qué pensó hacer él?
31. ¿Qué le pasó a Berlioz a las 12 de la noche mientras dirigía la “Sinfonía fantástica”?
32. ¿Cómo murió Berlioz? ¿Qué ocurrió después con su música?
33. ¿Qué tienen el común y en qué se diferencian Paganini y Liszt?
34. ¿Por qué no dejaron entrar a Liszt en la Escuela Real de Música de París?
35. ¿Qué obras compuso Liszt para el piano?

PRESESENTACIÓN Y VÍDEOS DE MÚSICA CLÁSICA

El Clasicismo musical es el período de tres de los compositores más importantes de la Historia de la Música, W.A. Mozart, J. Haydn y L. Van Beethoven. Ahora, vamos a escuchar y a comparar, aunque sea superficialmente, estas tres sonatas para piano, además de entender como funciona esta estructura musical.

MUSICA EN EL CLASICISMO

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BLOQUE DE HISTORIA DE LA MÚSICA: EL CLASICISMO

CUESTIONARIO

1. ¿Quién fue Christophe Willibal Gluck?
2. ¿Qué hizo Gluck para mejorar la ópera italiana?
3. ¿Cuál es su ópera más célebre?
4. ¿Cuándo entra Joseph Haydn en la Escolanía de Saint Etienne? ¿Por qué lo echan?
5. ¿A qué se dedica Haydn en su juventud?
6. ¿Qué compone Haydn en la corte del Príncipe Esterhazy?
7. ¿Cómo llamaban a Haydn sus músicos?
8. ¿Cuántas sinfonías compuso?
9. ¿Por qué llamó a una de sus sinfonías “El Milagro”?
10. ¿En qué afecta la Revolución Francesa a la música?
11. ¿Por qué destacó Wolfgang Amadeus Mozart en sus primeros años de vida?
12. ¿Qué hizo Leopold Mozart con su hijo cuando era pequeño?
13. En su primera etapa en Viena ¿quiénes quedaron maravillados con su música?
14. ¿Qué componía para el Príncipe Arzobispo de Salzburgo? ¿Por qué le despidieron?
15. ¿Qué ocurrió en la vida de Mozart a partir de 1782?
16. ¿Con qué problemas se tiene que enfrentar Mozart al final de su vida?
17. Nombra tres famosas obras de W. A. Mozart.

BLOQUE DE HISTORIA DE LA MÚSICA: EL BARROCO.

El Barroco (pág. 29)

1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el compositor Juan Bautista Lully son ciertas?
   • Llegó a París trabajando como pinche de cocina.
   • Enseñó italiano a la famosa duquesa de Montpensier.
   • Se hace amigo del rey Luis XIV y le enseña a bailar.
   • Aprendió siendo joven el arte de tocar la viola y de componer.
   • El rey le marginó y le dio más importancia a otros compositores como Campra, Delalande o Charpentier.
2. ¿Qué tipo de obras compuso Henry Purcell?
3. ¿Cuáles son los compositores más importantes de la Escuela Vienesa de Alemania del Sur?
4. ¿Qué famoso compositor caminó 300 kilómetros solo para escuchar al genial organista francés Buxtehude?
5. ¿Qué es un luthier? Escribe el nombre de alguno de los más importantes luthier del Barroco.
6. ¿Qué es un concierto en el barroco? ¿y un concierto grosso?
7. ¿Cómo describen en el cómic la música de Vivaldi?
8. ¿Cuál de las siguientes frases sobre Vivaldi son verdaderas?
   • Fue ordenado sacerdote.
   • Formó una orquesta en el seminario de una jóvenes huérfanas a las que enseñó a tocar el violín.
   • Compuso una obra muy famosa llamada “Los doce meses”
   • Beethoven admiraba mucho a Vivaldi transcribiendo su obras para órgano y viola.
9. ¿Dónde y cuándo nació el compositor Georg Friederic Handel?
10. ¿Por qué se dice que Handel tenía una capacidad de trabajo asombrosa? ¿Qué obras compuso?
11. ¿Cómo fueron los primero años de la vida de Juan Sebastián Bach?
12. ¿Qué importantes obras compuso Bach en la corte del Príncipe de Coheten?
13. ¿Cuántas esposas e hijos tuvo J. S. Bach?
14. En Leipzig el contrato obligaba a Bach a componer una nueva cantata cada semana para la misa del domingo ¿cuántas compuso en total?
15. Los alumnos de Bach no fueron muy brillantes. Aún así seleccionó a los mejores para tocar ¿dónde?
16. ¿Qué hizo Bach junto al rey Federico II de Prusia?
17. Bach fue un excelente compositor de fugas. Pero, ¿en qué consiste una fuga?
18. ¿Qué obras compuso Telemann? ¿De qué otros compositores famosos era amigo?
19. ¿Qué famosa escuela y qué compositores desarrollaron la sinfonía?

TEMA 12: LAS TEXTURAS MUSICALES

Aquí tenéis un vídeo de youtube en el que de forma muy clara y sencilla se exponen los principales conceptos asociados a las texturas musicales. Espero que os sirva para comprender mejor estos conceptos musicales algo abstractos.

PREGUNTAS DE REPASO TEMA 15

Aquí tenéis las preguntas de repaso para preparar el próximo examen:

1.- ¿En qué dirección se producen los diferentes avances de los medios de grabación y reproducción del sonido? ¿cuál es su principal objetivo?

2.- ¿Qué diferencias hay entre una grabación analógica y una digital?

3.- Enumera las aportaciones y usos de la informática en el ámbito musical.

4.- Define el concepto de música escénica.

5.- ¿Qué diferencias hay entre una ópera y una zarzuela?

6.- Escucha las siguientes audiciones e identifica las agrupaciones vocales que las interpretan.

VÍDEOS DE MÚSICA NACIONALISTA

Con la finalidad de completar las entradas de Historia de la Música que aparecen en este blog, aquí os dejo una serie de vídeos de algunas de las obras más representativas del Nacionalismo Musical. Recordaros que este movimiento artístico nace como respuesta estética a la predominante influencia del mundo germánico en el campo de la música. Así, los países europeos periféricos como Rusia, Noruega, Finlandia o Noruega, quisieron reivindicar sus peculiaridades musicales utilizando en la llamada "música culta" elementos de la popular. Es el caso del ruso Modeste Moussorgski, el noruego Edvard Grieg o el español Manuel de Falla.

Agrupaciones Instrumentales de cámara

En la Unidad 11, vamos a trabajar las agrupaciones instrumentales de cámara, a modo de ejemplos musicales, he seleccionado una serie de vídeos, representativos de las principales formaciones camerísticas:

• Audición 1: Sonata para violín y piano en Fa Mayor "Primavera", Beethoven.
• Audición 2: Romanza para oboe y piano, Schumann.
• Audición 3: Trío para piano, violín y violonchelo K 502, Mozart.
• Audición 4: Cuarteto de cuerdas nº 8, Shostakovich.
• Audición 5: Quinteto para cuarteto de cuerdas y clarinete, Mozart.
• Audición 6: Septimino, Beethoven.

UNIDAD 10: AGRUPACIONES ORQUESTALES

En la Unidad 10, vamos a trabajar las agrupaciones orquestales, origen y principales formaciones, dándole especial importancia a la Orquesta de cuerda y la sinfónica. Además, veremos la Banda de Música, formación mucho más cercana a la mayoría de vosotros, ya que en muchas de nuestras localidades podemos encontrar una.

PRESENTACIÓN Y VÍDEOS DE MÚSICA DEL SIGLO XX

En el siglo XX, podemos ver fundamentalmente dos posturas artísticas opuestas, por un lado, aquellos estilos que suponen una ruptura con la tradición, las llamadas vanguardias y por otro, aquellos que, aunque de muy diferentes modos, continúan con la tradición musical decimonónica. Algunos de los compositores que tenéis a continuación, no se pueden encasillar en una determinada corriente artística, sino que, irán evolucionando musicalmente, adaptando elementos dispares.

La música del siglo xx y xxi

PRESENTACIÓN Y VÍDEOS DE MÚSICA ROMÁNTICA

Durante el Romanticismo, por un lado se desarrollarán formas heredadas del Clasicismo, como la sinfonía o la sonata y por otro, surgirán formas nuevas como el poema sinfónico o la sinfonía programática. En el campo vocal, la ópera sufrirá una gran evolución de la mano de Verdi, Wagner o Puccini. Además, el Lied, obtendrá una nueva dimensión durante el romanticismo, alcanzando altas cotas de perfeccionamiento expresivo.

La música del romanticismo

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PRESENTACIÓN Y VÍDEOS DE MÚSICA DEL BARROCO

En el Barroco, se producirán dos grandes acontecimientos musicales, el nacimiento de la Ópera y el de la orquesta. Además, en el ámbito religioso y como consecuencia de la importancia del género operístico, se desarrollarán dos formas nuevas , el Oratorio y la Pasión.
Por otro lado, la familia del violín sustituirá a la de las violas, formando el conjunto instrumental de mayor trascendencia para Occidente, la orquesta. Es la época de compositores como J.S. Bach o G.F Haendel.

El barroco musical

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PRESENTACIÓN Y VÍDEOS DE MÚSICA RENACENTISTA

Este período, en el ámbito de la música religiosa, estará marcado por la Reforma Protestante y la Contrareforma Católica, evolucionando desde una polifonía extremadamente compleja hasta una mayor simplicidad, concediéndole mayor importancia al texto.
La música profana, tendrá en esta época un gran desarrollo, ya que se primarán los temas relacionados con el hombre, la naturaleza...
Por último, asistiremos a la emancipación de la música instrumental, creándose un gran corpus organológico.

MUSICA EN EL RENACIMIENTO

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PRESENTACIÓN Y VÍDEOS DE MÚSICA MEDIEVAL

En el período medieval, la música será utilizada por la Iglesia como vehículo para adoctrinar, por tanto el género religioso ocupará el lugar más destacado, desarrollando un canto litúrgico untario en todo el territorio de la Europa Cristiana Occidental, me refiero al Canto Gregoriano. A partir del siglo IX, este canto monódico dará lugar a la polifonía, técnica que consiste en superponer una voz nueva sobre la melodía gregoriana.
En cuanto a la música profana, en esta época nace y se desarrolla el movimiento trovadoresco, dando obras como "Las Cantigas de Santa María", una de las creaciones más personales del rey de Castilla, Alfonso X el Sabio.

Por último, la danza, se convertirá en una de las actividades predilectas por la nobleza al final de la Edad Media, evoluicionando durante el siguiente período.

MUSICA EN LA EDAD MEDIA

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VÍDEOS DE MÚSICA CLÁSICA III: LA ÓPERA

La última entrada relacionada con este período, debe estar dedicada a la Ópera, que durante este espacio cronológico sufrirá grandes cambios. El compositor que consigue llevarlos a su máximo desarrollo, será Mozart, que ya con 12 años compuso su primera ópera y que en el año de su muerte, 1791, compondrá su obra más conocida y una verdadera obra maestra, me refiero a la "Flauta Mágica".

VÍDEOS DE MÚSICA CLÁSICA II: LA SINFONÍA

Si en la entrada anterior, vimos la Sonata, forma musical compuesta para piano o un solista más piano, en esta ocasión vamos a trabajar la Sinfonía, obra para toda una orquesta sinfónica, normalmente estructurada en 4 movimientos, siendo el primero como en la Sonata, el más importante desde el punto de vista formal. A continuación, tenéis la 40 Sinfonía de W.A. Mozart, penúltima de sus sinfonías y la tercera de Beethoven, que como os comentaré en clase lleva asociada una leyenda.