Festival MuchoPorver

El próximo sábado 25 de septiembre , se celebrará en el Centro de Ocio Contemporáneo de Badajoz el Festival MuchoPorver.

Este Festival, que cuenta con la colaboración y el patrocinio del COC , tiene como objetivo principal conseguir el respeto a las minorías étnicas en nuestro país y en particular a toda la comunidad “ afroespañola “

La visibilidad y la igualdad de oportunidades para esta comunidad es otro de los objetivos.

El Festival está organizado por la Asociación cultural la Alternativa y cuenta con la colaboración de distintas organizaciones y colectivos sociales de nuestro país.

UNIDAD 10: AGRUPACIONES ORQUESTALES

En la Unidad 10, vamos a trabajar las agrupaciones orquestales, origen y principales formaciones, dándole especial importancia a la Orquesta de cuerda y la sinfónica. Además, veremos la Banda de Música, formación mucho más cercana a la mayoría de vosotros, ya que en muchas de nuestras localidades podemos encontrar una.

BLOQUE I: MÚSICAS DEL MUNDO

Una vez expuestas en clase las líneas generales de la asignatura, dándole especial importancia a los criterios de evaluación y calificación, vamos a pasar a trabajar el primer bloque de contenidos: Músicas del Mundo, donde se realizará un trabajo de indagación y exposición por parte de los alumnos, a través de una presentación OpenOffice.org Impress. En primer lugar, el profesor expondrá una presentación sobre Portugal, donde se desarrollará fundamentalmente el fado como música portuguesa más característica y que servirá de modelo de trabajo. Esta, además de los contenidos textuales estará elaborada con imágenes, audiciones y vídeos. Por último, se realizará un cuestionario donde se evaluarán los contenidos mínimos desarrollados. A partir de ahí, los alumnos tendrán que elaborar por grupos de trabajo las suyas, exponiéndolas en clase. La valoración será del 50 % para la presentación y del 50% para la exposición, dándole especial importancia a la interpretación musical de un fragmento relacionado con la música del país a elaborar.

CURSO 2009-2010

En primer lugar, daros a todos la bienvenida, espero que vengáis con muchas ganas de trabajar y adquirir nuevos conocimientos. Para ello, vamos a utilizar esta plataforma, que en el curso pasado dio muy buenos resultados, sirviendo para complementar los contenidos del libro de texto en el caso de la ESO y para desarrollarlos, exponiendo nuestros trabajos, en el caso de la asignatura Música de 2º Bachillerato.

DESPEDIDA

Bueno, ya estamos llegando al final, un poco cansado, pero contento con el trabajo realizado. Aunque no haya llegado a todos de la misma forma, creo que muchos habéis sabido aprovechar el tiempo y adquirir nuevos conocimientos, llevándolos a la práctica musical. Espero, sobre todo a los alumnos que no vuelvan a cursar mi asignatura, que lo que hemos trabajado en clase os haya servido para apreciar este arte, desde los más diversos aspectos posibles, sobre todo desde el punto de vista sensitivo.

Un abrazo a todos

PRIMER CONCURSO DE INTERPRETACIÓN

Este año, entre los alumnos de Primer Ciclo de la ESO que estudian conmigo, debido al entusiasmo que algunos de ellos han demostrado en la clase de música, tanto en la interpretación vocal como instrumental, he decidido convocar un concurso, donde el mejor será premiado con una Flauta de Madera, para que pueda seguir tocando este instrumento con un mayor grado de perfección. El lunes 14, se publicará en este mismo sitio, el nombre de todos los participantes y el del ganador, haciéndole entrega de la flauta.

Al final, teniendo en cuenta el éxito de la convocatoria, voy a premiar a dos alumnos, aunque todos los que se han presentado, obtendrán un punto más en la evaluación final, ya que el nivel de las partituras obligatorias era como mínimo de 4º de la ESO.

Esta experiencia, me ha ilusionado especialmente, ya que he podido ver el interés con la que se ha recibido y el esfuerzo que ha conllevado para todos los nombrados más abajo. Por tanto, darle la enhorabuena a todos y especialmente a Michele De la FLor y Ángel de los Santos, ganadores del Primer Concurso de Interpretación.

Espero que se pueda repetir esta experiencia en los próximos años, ya que, según mi opinión, incentiva el esfuerzo, tan necesario en nuestro sistema educativo, a la vez que genera ilusiones.

1º ESO B

José Antonio Casado Motino

Domingo Gracia Alcalá

Santiago Molina Gallardo

1º ESO C

María Donaire Castillo

Blanca Rodríguez González

Ángel De los Saltos Tienza

Andrea Santos Valle

Marina Vico Fernández

2º ESO A

Lidia Aguilera Macho

Michele De la Flor García

José Fernández

Enrique Hidalgo Corzo

Indira Muñoz Mira

2º ESO C

Noelia Arroyo Álvarez

Cristina Pinilla Broncano

Monserrat Ventura Flores

ROBERT SCHUMANN

El compositor alemán Robert Schumann hubiera cumplido el pasado 8 de Junio, 200 años. Con ese motivo, muchas localidades de todo el continente europeo celebraron la fecha con diversos actos en homenaje a quien es considerado una de las cimas del romanticismo musical.

Desde la semana pasada han comenzado festivales en honor al famoso compositor de lieder, sinfonías, obras para piano y música de cámara en ciudades como Düsseldorf, Berlín, Heidelberg o Bonn y que tendrán como epicentro a Zwickau, su ciudad natal, y donde hace 163 años se celebró el primer Festival Schumann (el propio compositor y su esposa, Clara, participaron de esa edición inaugural), que en estos días concentra conciertos de cámara y orquesta, recitales vocales y de piano, y la entrega del Premio Robert Schumann.

El mejor homenaje posible a un compositor, en mi opinión, es interpretar o escuchar su música, como lo primero no entra dentro de nuestras posibilidades, vamos a escuchar sus Kinderszenen, interpretado por el pianista V. Horowitz.