La importancia de la relación entre Filosofía y Música es indiscutible y se establece desde el propio origen de esta última, por lo que no podemos entender muchas de las transformaciones musicales producidas a lo largo de la Historia, sin acercarnos al pensamiento reinante en un determinado período y a las ideas que en estos fueron desarrollando sus principales protagonistas, desde Pitágoras hasta la actualidad. A modo de reflexión, vamos a leer y comentar en clase las siguientes frases, a través de las que vamos a conocer algunas de las principales corrientes de pensamiento y autores que han tratado el tema musical.
La música es un nexo entre el hombre y el cosmos.
Pitágoras (585 AC- 495 AC) Filósofo y matemático griego.
La música es para el alma lo que la gimnasia para el cuerpo.
Platón (427 AC-347 AC) Filósofo griego.
La música es el placer que el alma experimenta contando sin darse cuenta de que cuenta.
G.W. Leibnitz (1646-1716) Filósofo, matemático, jurista , bibliotecario y político alemán.
A la música va unida cierta falta de urbanidad porque daña la libertad de los demás.
I. Kant (1724-1804) Filósofo alemán.
La música empieza donde se acaba el lenguaje.
E.T. Hoffmann (1776-1822) Escritor, pintor y músico alemán.
En la música todos los sentimientos vuelven a su estado puro y el mundo no es sino música hecha realidad.
A. Schopenhauer(1788-1860) Filósofo alemán.
Sin música la vida sería un error.
F. Nietzsche (1844-1900) Filosofo alemán.
El pensamiento, cuanto más puro, tiene su número, su medida, su música.
María Zambrano (1904-1991) Filósofa y ensayista española.
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Como algunos sabéis, el fin de semana pasado, se celebró en Cáceres el WOMAD, aquí tenéis información y algún documento visual de este evento.
Para finalizar este bloque de contenidos, vamos a ver y a analizar algunas de las danzas, instrumentos y canciones más identificativas de Asturias, Cataluña y Castilla.
Lo primero, felicitaros por vuestros trabajos, estoy bastante contento con los resultados, sobre todo teniendo en cuenta, el poco tiempo que habéis tenido para realizarlos. Además, creo que a través de ellos, vamos a acercarnos a algunos de los estilos musicales de más actualidad, unos de carácter más comercial y otros con una carga social mucho mayor, pero en todos destacando algunos de sus máximos representantes nacionales o internacionales.
El último tema que vamos a tratar en clase es la relación entre Música y Tecnología. Aunque podemos ver indicios de esta relación desde finales del siglo XIX y principios del XX, por ejemplo, con la invención del fonógrafo y el gramófono, desde el punto de vista práctico, o en el movimiento futurista, desde el teórico, será a partir de la segunda mitad del siglo pasado , cuando los avances tecnológicos, en el campo musical, se multipliquen, sin darnos tiempo, en ocasiones a ser coscientes de la velocidad en la que se producen.
En la Unidad 16 vamos a trabajar la Historia del Jazz, desde sus orígenes hasta algunas de sus últimas tendencias. Más que aprendernos una serie de estilos o músicos representativos, me gustaría que os acercáseis a este género musical, que para algunos de vosotros es totalmente desconocido. Por ello, a continuación, tenéis una pequeña representación audiovisual, que os ayudará a tener una visión general del tema.
