viernes, 9 de abril de 2010

VÍDEOS DE MÚSICA CLÁSICA II: LA SINFONÍA


Si en la entrada anterior, vimos la Sonata, forma musical compuesta para piano o un solista más piano, en esta ocasión vamos a trabajar la Sinfonía, obra para toda una orquesta sinfónica, normalmente estructurada en 4 movimientos, siendo el primero como en la Sonata, el más importante desde el punto de vista formal. A continuación, tenéis la 40 Sinfonía de W.A. Mozart, penúltima de sus sinfonías y la tercera de Beethoven, que como os comentaré en clase lleva asociada una leyenda.


GUÍA DE ORQUESTA PARA JÓVENES DE BRITTEN

Esta composición es una obra maestra pensada para introducir a los jóvenes en la Música y en el conocimiento de ese mundo mágico, multicolor y complejo de la Orquesta Sinfónica. Para ello, Benjamin Britten compuso por encargo del Ministerio de Cultura de su país, Inglaterra, la música para la película “Los instrumentos de Música” en 1946. En el siguiente enlace, tenéis el programa de mano realizado por el pedagogo Fernando Palacios para los conciertos didácticos del Teatro Real de Madrid. Vamos a utilizarlo para trabajar este vídeo y profundizar en los contenidos que hemos visto en clase.







jueves, 8 de abril de 2010

MÚSICA CUBANA

En el bloque de músicas del mundo, nos vamos a detener en Cuba. Son realmente interesantes las influencias recíprocas que podemos encontrar entre la música de este país americano y la música española, debido evidentemente, a que hasta el año 1898 fue una de nuestras colonias. Para acercarnos a la música cubana, nos vamos a ir a uno de sus grupos más representativos, "Compay Segundo".

MÚSICA TRADICIONAL DE ARAGÓN Y LA RIOJA

Comenzamos esta tercera evaluación, con la música tradicional de Aragón y la Rioja, concretamente con su danza más característica, la jota. Como podéis observar en los siguientes vídeos, aunque surjen de un tronco común, existen claras diferencias entre ambas, coméntalas.

domingo, 4 de abril de 2010

LA MÚSICA ESPAÑOLA EN EL SIGLO XIX Y PRINCIPIOS DEL XX

Los grupos sociales alejados de las grandes urbes, con un complejo acceso a la llamada "música culta", con un alto grado de analfabetización y con escasos medios económicos, durante el siglo XIX desarrollaron una cultura propia, que tenía a la música como uno de sus principales elementos, dando lugar a lo que habitualmente denominamos como "música folclórica".

La música folclórica en España es tan variada como lo son sus regiones. Sin embargo hubo una serie de ritmos extendidos por toda la península que, con el tiempo, o bien variaron haciéndose distintos en cada región o desaparecieron en algunas y quedaron como particulares de las otras. En general, las manifestaciones entendidas como música folclórica o de transmisión tradicional tienen orígenes en el período entre 1800 y 1950. Son contadas las ocasiones en que es posible trazar orígenes barrocos o renacentistas como es el caso de algunas danzas ligadas a rituales religiosos. Si atribuir inicios medievales a determinados repertorios es ya aventurado, el pretender orígenes griegos, ibéricos, célticos o fenicios denota ignorancia o falta de profesionalidad musicológica.

Entre los tipos más importantes hay que destacar el cante hondo, cante jondo o flamenco, la copla, el fandango, la isa canaria, la jota, la muñeira, los paloteos o balls de bastons, el pasodoble, las pardicas, la rebolada, la sardana y los verdiales.

Aquí tenéis algunos ejemplos musicales de lo anteriormente comentado, comenzando por una Jota de la Siberia Extremeña y terminando por un Fandango flamenco cantado por nuestro cantaor "Porrina de Badajoz".


sábado, 3 de abril de 2010

LA MÚSICA ESPAÑOLA EN EL SIGLO XIX Y PRINCIPIOS DEL XX

Como respuesta a la petición que me realizó la profesora de Ciencias Sociales, Guadalupe Sierra, sobre la situación musical en la España decimonónica, habría que establecer una primera distinción, entre la música que escuchaba la sociedad española dependiendo de la clase social a la que pertenecía. Así, las clases altas y medias tendrían acceso a la denominada "música culta", aunque dentro de este amplio y controvertido término, estaría contemplada desde la sinfonía hasta el género chico, este último de carácter mucho más popular. A continuación, tenéis una breve síntesis de los principales géneros, instrumentos, compositores y obras más representativas de la música española del siglo siglo XIX.

Abre el siglo el malogrado Juan Crisóstomo Arriaga (Bilbao, 1806-1826), educado en París y compositor precoz. En 1819 proyecta Los esclavos felices, ópera sobre un libreto de L. Comella, de la que conservamos la Obertura. En 1824 aparecen en París sus cuartetos de cuerda y compone su Sinfonía en Re menor.



viernes, 2 de abril de 2010

BLOQUE IV: MÚSICA Y PUBLICIDAD. ACTIVIDAD FINAL

La actividad final en este bloque, va a consistir en realizar un anuncio publicitario, para radio o televisión, donde la música tenga gran protagonismo, esta podrá ser original o preexistente, al igual que las imágenes en el caso del anuncio en televisión. Además, tendréis que analizarlo, determinando la función o funciones que cumple la música y con cuál de los tipos estudiados se identifica.

Saludos y que sigáis pasando unas buenas vacaciones.