2º ESO: TERCERA SEMANA: ACTIVIDAD 2:TEMAS 3 Y 4: BARROCO Y CLASICISMO

BARROCO

1.- Como podrás observar en el vídeo, esta obra utiliza sonidos tan graves que son interpretados con un teclado accionado con los pies, ¿cómo se denomina tal teclado?

2.-  El órgano tiene toda una serie de registros que se accionan  con los dispositivos que aparecen a derecha e izquierda del teclado, ¿qué producen en el sonido de este intrumento los registros?

3.- J.S. Bach, fue un especialista en la composición de preludios y fugas como el que acabas de escuchar, describe brevemente esta forma musical.

4.- Este compositor fue muy prolífico, y no solo en el campo musical, tuvo 21 hijos, componiendo cientos de obras, pero hubo un género al que nunca prestó interés, ¿a qué género musical me refiero?

5.- J.S. Bach pertenece a toda una familia de músicos que se remonta al período medieval, pero tras él esta tradición continuará, cita a tres de sus hijos-compositores, sin duda claves para el desarrollo de la música del Clasicismo.

CLASICISMO

1.- W.A. Mozart compuso multitud de serenatas, ¿cúal es la finalidad de esta forma musical?

2.-  En esta obra aparece un instrumento que será introducido por Mozart en algunas de sus obras más importantes, este es el clarinete, ¿quién fue el inventor-constructor de este instrumento?. Observarás en el vídeo que este aparece con una forma muy diferente al que tu conoces, esto es porque este instrumento ha evolucionado y los intérpretes de este grupo tocan con instrumentos históricos, es decir, reproduciones actuales de instrumentos de la época de Mozart.

3.- Una serenata es una pequeña sinfonía, por tanto tiene tres o cuatro movimientos, este es el final, ¿a qué movimiento o tempo corresponde?

4.- Clasifica los instrumentos que aparecen en el vídeo por familias instrumentales, especificando si son aerófonos de madera o metal, cordófonos frotados o percutidos, etc.

5.- W.A. Mozart fue un niño prodigio, ¿con qué edad compuso su primera ópera y cúal es su título?